Эксперты подсказали, как готовиться к ЕГЭ по истории и географии

Специалисты ФИПИ подготовили очередной пакет рекомендаций для старшеклассников по подготовке к ЕГЭ. В них эксперты дают советы по тому, как избежать типичных ошибок и успешно сдать экзамены по истории и географии.

Чтобы не испытывать затруднений на экзамене по истории, эксперты рекомендуют:

• наряду с запоминанием дат углубиться и осознать суть ключевых событий в истории, ознакомиться с деятельностью исторических личностей и уделить особое внимание фактам истории культуры России;
• изучить исторические события зарубежных стран;
• попрактиковаться в анализе исторических текстов в рамках событий конкретного периода;
• овладеть навыками работы с исторической картой (научиться определять на ней периоды и объекты, делать выводы о том, каковы будут последствия обозначенных на ней событий);
• осуществлять анализ изображения архитектурных памятников, почтовых марок, плакатов и прочего;
• научиться аргументировать ту или иную точку зрения на исторические события, писать историческое сочинение.

Александр Безбородов, руководитель группы экспертов-разработчиков КИМ ЕГЭ по истории, отметил необходимость уделить особое внимание объяснению роли личности в контексте тех или иных исторических событий России и, как следствие, их влиянию на дальнейшую историю страны.

Что касается экзамена по географии, то специалисты ФИПИ советуют:

• вырабатывать практические навыки анализа карт и различного рода источников (текстов, таблиц и статистических графиков);
• тренироваться в объяснении особенностей компонента природы на определенной территории, ситуации демографического характера и расположения промышленных объектов;
• использовать при подготовке к прохождению итоговых испытаний демоверсии текущего года и варианты прошлогодних заданий;
• проявлять внимательность при заполнении экзаменационных бланков, так как иногда правильные ответы участники вносят не в те поля;
• с особой внимательностью читать условий заданий, которые требуют расположить объекты в определённой последовательности (в порядке убывания или возрастания);
• в задании 21 ответ может представлять собой и отрицательное число, что требует указания знака «минус» в отдельной клетке;
• в задании 28 предусмотрен рисунок, поэтому все письменные комментарии к нему оцениваться не будут.

Институт деловой карьеры

Колледж Московского Технологического Института